修养，指人的综合素质；道家的修炼养性等。语出唐 吕岩《忆江南》词：“学道客，修养莫迟迟，光景斯须如梦里。”是修行后的表象，修行是对内心思想和行为的改造，通过修行后表现出来的一种状态。修为是修行的程度，而修养只是表象。同样结构工程师要做的成功也有其自身的修养，下面一起来和筑聘网小编来看下结构工程师修养；

一、结构设计是理论性和实践性均较强的一项技术工作，具有明显不同于其他工作的自身特点。


1、结构设计是对具体的实物空间的创造，而不是建立或阐释抽象的概念或意象，这明显不同于社会科学工作。

2、结构设计是设计理论和建造实践之间必不可少的重要一环，其工作性质既不同于结构理论研究，有不同于具体施工技术，但又与这两者存在密切联系。

3、每一项结构设计均具有一定的继承性、独立性和创新性，而不同于生产线方式的工业化生产。

4、每一项结构设计工作，并非完全独立完成，需要结构设计人员具有较强的配合、协调和沟通能力。

5、结构设计工作缺少试错机会，并且纠错成本相对较高，这也是与有些技术工作的不同之处。

6、结构设计无小事，这与对其他相关专业的要求明显不同。

7、结构工程师虽不能独立把握一幢建筑物的建成，但应积极参与各道关键工序，而不是采取放任和侥幸的态度。

 


二、以上特点，使得结构工程师既有较强的责任心，同时也感到很大的工作压力，普遍地存在畏惧感和焦虑感，对自己的设计成果心中无底。


随着市场化和商品化的深入，对结构工程师的要求也越来越高。结构工程师自身的工作状态与这种高要求很不适应，必须加以改变。

最有效的途径就是伴随结构工程师终生的自我教育，最有效的态度就是努力学习、勇于实践。

 


三、结构工程师的主要学习内容，以及在设计实践中应该注意的问题。

 

1、主要学习内容：

1）不断学习结构设计理论

2）深入掌握规范规程

3）了解施工知识

4）熟练应用计算机软件

5）不断总结经验教训

6）时时关注专业领域内的最新发展

 


2、设计工作中应该注意的问题：

1）把握工程特点，理解建筑师意图，熟悉相关专业要求

2）规范条文的系统性学习和跳跃式应用

3）计算软件的特点、假定和适用范围

4）设计成果（图纸）的准确性、完整性和可读性

5）对校审、会审、审查、验收等各环节反馈的问题应不断总结

四、总之，对结构设计工作的要求高，社会评价也高，每一位结构工程师应以从事这个职业为荣，而不是叫苦不迭。